บาคาร่าออนไลน์ แอฟริกาใต้มีประวัติศาสตร์อันยาวนานของ ‘กองกำลังที่สาม’: คอมมิวนิสต์, หน่วยข่าวกรองกลาง, การสมรู้ร่วมคิดแบบนีโอเสรีนิยมระดับโลก และล่าสุด แม้แต่เอกอัครราชทูตสหรัฐอเมริกา – ที่หัวเราะเมื่อนำเสนอทฤษฎีนี้ แม้ว่าเขาจะต้องยอมรับก็ตาม ว่าสถานทูตคอนกรีตสองแห่งในพริทอเรียและเคปทาวน์ดูน่ากลัวอย่างน้อย
แต่กองกำลังที่สามที่ร้ายแรงจริงๆ หรือ ‘มือที่ซ่อนเร้น’
ซึ่งคร่าชีวิตผู้คนหลายพันคนในกัวเต็งและควาซูลู-นาตาลรอบการเจรจารัฐธรรมนูญในทศวรรษ 1990 ได้รับการประสานจากภายในประเทศ (O’Malley 2014)
1976 ซ้ำรอยเดิมหรือเปล่า?
เมื่อวันที่ 17 มิถุนายน พ.ศ. 2519 วันหลังจากเกิดการจลาจลในเมือง Soweto เมื่อวันที่ 16 มิถุนายน ที่ต่อต้านการใช้ภาษาแอฟริกันในโรงเรียน นักเรียนได้เผาห้องสมุดของมหาวิทยาลัยแห่งนอร์ท (Limpopo) ซึ่งไม่ได้รวบรวมไว้มากมาย แต่เป็นมหาวิทยาลัยแห่งเดียวในมหาวิทยาลัย มี.
ที่น่าตกใจมากคือบางคน แม้แต่รัฐมนตรี ก็ยังบอกว่าเราอยู่ตรงนั้นอีกแล้ว พวกเราเหรอ?
กรอไปข้างหน้าสู่การทะเลาะวิวาท ‘ที่ไม่ใช่รักบี้’ ของ University of the Free State ในสัปดาห์ที่ 20 กุมภาพันธ์ 2106 ผู้ประท้วงผิวดำขัดขวางการแข่งขันรักบี้ ซึ่งทั้งสองทีมค่อนข้างผสมทางเชื้อชาติ (เปลี่ยนรูป) ผู้ชมผิวขาวกลุ่มหนึ่งโจมตีผู้ประท้วงซึ่งวิ่งอาละวาด ไม่ได้ต่อสู้กับผู้ชม แต่สร้างความเสียหายให้กับอาคารมหาวิทยาลัย
ระหว่างปี พ.ศ. 2519 ห้องสมุดมหาวิทยาลัยและโรงเรียนแอฟริกันในโซเวโตถูกตั้งเป้าให้เป็นสัญลักษณ์แห่งการกดขี่ แต่เนื่องจากที่มหาวิทยาลัยอิสระแห่งรัฐอิสระที่ ‘เปลี่ยนแปลง’ อาคารที่ได้รับความเสียหายเป็นอาคารของนักศึกษาเอง นั่นคือการทำลายทรัพย์สิน การตีตราตนเอง หรือการเปลี่ยนแปลงที่เรียกว่ารอบถัดไป
ความโดดเด่นของแอฟริกา
ในช่วงเดือนมิถุนายน พ.ศ. 2534 ปีหลังจากการปฏิรูปการเมืองเริ่มขึ้นในแอฟริกาใต้และเมื่อการแบ่งแยกสีผิวกำลังล่มสลาย สมาคมพนักงานสหภาพประชาธิปไตยได้จัดการประชุมการเปลี่ยนแปลงมหาวิทยาลัยครั้งแรกที่มหาวิทยาลัยเดอร์บัน-เวสต์วิลล์ในขณะนั้น
ผู้บรรยายที่คาดหวังมากที่สุดคือ Mahmood Mamdani
ผู้เขียนเรื่องCitizen and Subject: Contemporary Africa และมรดกของลัทธิล่าอาณานิคม ในอูกันดา (Mamdani 1996)
หากเราใช้หนังสือเล่มนี้อย่างจริงจังมากขึ้น เราจะไม่แปลกใจกับความขัดแย้งที่ทำลายสภาแห่งชาติแอฟริกันหรือ ANC ออกจากกัน – พลเมือง (ผู้ทันสมัย) และอาสาสมัคร (นักอนุรักษนิยม)
เราผงะไปอย่างสิ้นเชิงเมื่อมัมดานีบอกเราว่าสิ่งที่ทำให้เขากังวลเรื่องแอฟริกาใต้คือในขณะที่พวกหัวก้าวหน้าคิดว่าประเทศนี้แตกต่างจากประเทศอื่นๆ ในแอฟริกา (ลัทธิพิเศษของแอฟริกาใต้) สิ่งที่เขาสังเกตเห็นส่วนใหญ่มีความคล้ายคลึงกัน การโต้วาทีในช่วงดึกหลายครั้งในภายหลังเราตกลงที่จะไม่เห็นด้วยและประวัติศาสตร์จะเป็นตัวตัดสิน
เกือบ 25 ปีต่อมา ในช่วงปลายปี 2015 – ที่เมืองอ็อกซ์ฟอร์ดในทุกสถานที่ – Julius Malema หัวหน้าพรรคประชานิยมของพรรค Economic Freedom Fighters ซึ่งมีประวัติการเรียนที่ย่ำแย่แต่มีความเฉลียวฉลาดทางการเมืองกล่าวว่า “แอฟริกาใต้จะเหมือนกับประเทศอื่นๆ ที่ล้มเหลวในแอฟริกา” หากไม่มีการตรวจสอบประธานาธิบดีจาค็อบ ซูมา
ในการอภิปรายเกี่ยวกับค่าธรรมเนียมมหาวิทยาลัยในแอฟริกาใต้ในปัจจุบัน มีการอ้างอิงถึงนอร์เวย์ เยอรมนี และประเทศอื่น ๆ มากมายที่ให้การศึกษาระดับอุดมศึกษาฟรี แต่แทบจะไม่มีการพูดถึงการศึกษาระดับอุดมศึกษาฟรีและผลที่ตามมาของแอฟริกา เลย (Langa et al 2016)
ประเทศในแอฟริกาอื่น ๆ บอกอะไรเราเกี่ยวกับการเคลื่อนไหวของนักเรียน?
บทเรียนที่เป็นไปได้สองบทเรียนจากแอฟริกา ได้แก่ มหาวิทยาลัยซิมบับเวในช่วงต้นทศวรรษ 1990 และโครงการเกี่ยวกับการมีส่วนร่วมของนักเรียนและความสามารถด้านสัญชาติซึ่งรวมถึงมหาวิทยาลัยจากทุกทวีป ศูนย์การศึกษาระดับอุดมศึกษา – CHET – ในแอฟริกาใต้และศูนย์การศึกษาในระดับอุดมศึกษา การศึกษาที่มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย เบิร์กลีย์ (Luescher-Mamashela et al 2011) บาคาร่าออนไลน์
